[1]
Laurindo Fornasier, R.M., Landucci Ortale, F. e Rocha da Cunha, K.M. 2022. DO ENSINO DA LÍNGUA DE HERANÇA À FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA: O CASO DO ITALIANO EM PEDRINHAS PAULISTA: FROM THE TEACHING OF THE HERITAGE LANGUAGE TO THE FORMATION OF A COMMUNITY OF PRACTICE: THE CASE OF ITALIAN IN PEDRINHAS PAULISTA. Revista CBTecLE. 6, 2 (dez. 2022), 214–232.