SILVA, . de C. M. da . DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE LEITORA NO ENSINO HÍBRIDO ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM AULAS SÍNCRONAS DE LÍNGUA INGLESA. Revista CBTecLE, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 016–029, 2021. Disponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/342. Acesso em: 26 dez. 2024.