COELHO, . O. C. . A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES . Revista CBTecLE, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 013–029, 2017. Disponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1049. Acesso em: 3 jul. 2024.