Murad, L. L., Fernandes, E. G. . e Rodrigues, L. C. . (2017) “DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TECENDO REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE DISCENTE E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO TECNOLÓGICO ”, Revista CBTecLE, 1(2), p. 063–074. isponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1053 (cessado: 3 julho 2024).