Almeida Colares, A. (2024) “A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE GRAMÁTICA DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA:: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”, Revista CBTecLE, 8(1), p. 232–249. isponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1191 (cessado: 1 setembro 2024).