Queiros Manduca, R. (2025) “ENSINAR EM TEMPOS DE INCERTEZA: A REINVENÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE, DA MEDIAÇÃO E DA INSPIRAÇÃO PEDAGÓGICA”, Revista CBTecLE, 9(1), p. 140–158. isponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1265 (cessado: 9 julho 2025).