L. L. Murad, E. G. . Fernandes, e L. C. . Rodrigues, “DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TECENDO REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE DISCENTE E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO TECNOLÓGICO ”, CBTecLE, vol. 1, nº 2, p. 063–074, dez. 2017.