Coelho TOC. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES . CBTecLE [nternet]. 20º de dezembro de 2017 [citado 3º de julho de 2024];1(2):013-29. isponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1049