Murad LL, Fernandes EG, Rodrigues LC. DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TECENDO REFLEXÕES SOBRE IDENTIDADE DISCENTE E INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO TECNOLÓGICO . CBTecLE [nternet]. 20 de diciembre de 2017 [citado 3 de abril de 2025];1(2):063-74. isponible en: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1053