Laurindo Fornasier RM, Landucci Ortale F, Rocha da Cunha KM. DO ENSINO DA LÍNGUA DE HERANÇA À FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA: O CASO DO ITALIANO EM PEDRINHAS PAULISTA: FROM THE TEACHING OF THE HERITAGE LANGUAGE TO THE FORMATION OF A COMMUNITY OF PRACTICE: THE CASE OF ITALIAN IN PEDRINHAS PAULISTA. CBTecLE [nternet]. 30º de dezembro de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];6(2):214-32. isponível em: https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1090