APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: IMPRESSÕES DE APRENDIZES E CONQUISA DE AUTONOMIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Palavras-chave:
Impressões, Processo de Aprendizagem, Aprendizes, AutonomiaResumo
Promover autonomia ao aprendiz tem se colocado como um dos principais objetivos no contexto de ensino e aprendizagem de língua estrangeira – o suporte ao aprendiz para o engajamento num processo de aquisição de autonomia. Levando em consideração evidências trazidas pela pesquisa de que as impressões dos alunos têm influência naquele processo, este artigo propõe a discussão da relação entre as
impressões por eles trazidas e a autonomia na aprendizagem
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