A PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA EM CURSOS DE ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UM BREVE PANORAMA

Glauce Gomes de Oliveira Cabral

Resumo


Este artigo investiga o tratamento da produção oral em cursos de inglês a distância no Brasil através de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas e aplicativos de informática. Nosso objetivo foi observar de que forma essa habilidade da oralidade é trabalhada nessas aulas e quais recursos tecnológicos são empregados. Para tanto realizamos uma pesquisa de cunho fundamentalmente bibliográfico baseada na Linguística aplicada. Os dados obtidos dos estudos nos mostraram que a habilidade da produção oral na modalidade a distância, quando comparada à produção oral na modalidade presencial, apresenta resultados semelhantes, no entanto, uma análise mais apurada, minimiza esse otimismo, uma vez que os estudos no Brasil sobre a produção oral na modalidade a distância ainda são escassos.

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ISSN 2526-4478 - Qualis "B3" (2017/2018)

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