O USO DAS TICS COMO INSTRUMENTO PARA ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

Bárbara Alves da Rocha Franco

Resumo


RESUMO: O presente trabalho aborda a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na escola, especificamente no ensino da Língua Inglesa. O domínio do idioma é considerado fundamental atualmente, contudo, a maior parte dos alunos possui diversas dificuldades em sua obtenção.  Uma das possíveis explicações é a forma como o ensino atual é transmitido, de forma mecânica e descontextualizada. Para que mudanças reais sejam observadas é necessário que se busquem meios alternativos de ensino, visando transformar a perspectiva discente no que diz respeito à disciplina. O trabalho visa a análise da presença de recursos tecnológicos na escola, visando expor as vantagens trazidas, bem como analisar alguns dos desafios existentes. Para isso, foi realizada pesquisa em artigos científicos e livros relacionados ao tema. O estudo permitiu concluir que as TIC são uma realidade atual, não cabendo questionar seu uso, e que sua aplicação apresenta benefícios diversos ao processo de ensino e aprendizagem.

Palavras-chave: TIC; Língua Inglesa; Processo de ensino e aprendizagem.

 

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ISSN 2526-4478

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