PLANEJAMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE CURSO ONLINE CLIL NO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA: VISLUMBRANDO EMI
Palavras-chave:
CLIL, EMI, EducaçãoTecnológicaResumo
Este artigo descreve o processo e os resultados de uma iniciativa do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) de desenhar e implementar um curso-piloto online de CLIL (Content and Language Integrated Learning), de 40 horas, oferecido a professores de uma Faculdade de Tecnologia (Fatec) no primeiro semestre de 2019, intitulado Aprendizagem integrada de conteúdos e de língua estrangeira na educação superior tecnológica. Descreveremos as motivações para a elaboração do curso-piloto, a metodologia utilizada e o planejamento dos módulos. O andamento do curso-piloto nos levou a concluir que o contexto no qual estamos inseridos – educação superior tecnológica – requer, num cenário em vias de internacionalização, um ensino que não demande do professor de áreas que não língua estrangeira conhecimento explícito da língua estrangeira, como o é com CLIL, o que nos levou à oferta de um curso online de EMI (English as a Medium of Instruction), no segundo semestre de 2019, dessa vez para professores de Fatecs e das Escolas Técnicas (Etecs) do CEETEPS.
Referências
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