Perspectives of beginner learners about facilitating factors in the foreign language learning process
Keywords:
Beliefs, Facilitating factors, Beginners, Learning processAbstract
This paper presents the partial results of a research that investigated beginners learners’ beliefs about facilitating factors involved in the second language learning process (English). I analyzed the opinions of 140 learners expressing their beliefs about activities and habits that facilitate the learning process. The results of the research show that, although they value traditional learning practices such as studying grammar and doing repetitive exercises, there seems to be a movement towards valuing the ideas defended in the second language acquisition theories, that extended the discussion about the learning process from focus on form and repetitive exercises to other aspects involved in the learning process.
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