A LÍNGUA INGLESA E A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO
THE ENGLISH LANGUAGE AND THE PROFESSIONAL EDUCATION INTERNATIONALIZATION AT POSTGRADUATE LEVEL
Palavras-chave:
Internacionalização, Inglês como meio de instrução (EMI), Pós-graduação, Língua inglesaResumo
A internacionalização tem sido alvo de muitos estudos atualmente, sobretudo nas instituições de ensino superior (IES), inclusive no Brasil. Nesse sentido, a língua inglesa, assume um papel fundamental no contexto de internacionalização, já que é atualmente considerada uma língua global (GRADDOL, 2006), especialmente em relação ao mundo do trabalho globalizado. É importante considerar a importância da língua inglesa no mundo acadêmico, o que justifica a expansão do EMI (English as a Medium of Instruction), inglês como meio de instrução nas universidades ao redor do mundo. Este artigo se propõe a analisar a proficiência linguística em língua inglesa dos alunos e professores dos cursos de pós-graduação lato sensu de uma instituição pública de ensino superior tecnológico da cidade de São Paulo, bem como o grau de interesse em participar de atividades acadêmicas em inglês. Esta é uma pesquisa quantitativa e qualitativa, em que foi aplicado um questionário aos participantes da pesquisa.
Palavras-chave: Internacionalização; Pós-graduação lato sensu; EMI.
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