v. 8 n. 2 (2024): Revista CBTecLE

No contexto das demandas sociais e profissionais do século XXI, o ensino de línguas assume um papel fundamental na transformação social. A educação deve formar indivíduos capazes de atuar como agentes de mudança, adaptando práticas pedagógicas às realidades vividas pelos alunos. No caso do ensino de línguas, isso significa ir além do ensino de gramática e vocabulário, destacando a língua como uma poderosa ferramenta de comunicação, inclusão e empoderamento.